携一缕温暖和熙的阳光，凝一份教育帮扶的真情。为贯彻落实《关于寻乌县城乡学校结对帮扶的通知》（寻教科体发【2023】51号）精神，加强结对学校之间的交流合作，实现教育资源互补，促进城乡教育均衡发展。11月29日上午，在寻乌二中党总支书记凌志强的亲自带领下，副校长曾丙凤、科研处主任赖贱根、科研处副主任张杨及三位骨干教师赴岑峰中小学开展结对帮扶送教下乡交流活动。

本次送教活动分为见面交流、课例展示、评课研讨三个环节。

我们刚下车，岑峰中小学校长田超和副书记赖明达已在校门口等候，并对我们的到来表示热烈的欢迎，随后举行了见面会。

会上，田超校长首先对我们的真情送教表示感谢，接着介绍了学校的发展历程、发展现状、办学成果、办学特色，分享了在今年县运动会上学生的出色表现，同时也提出当前学校发展遇到的困难和挑战。

凌志强书记对田校长的热情接待表示衷心的感谢，对田校长从西北来到寻乌，为寻乌的教育事业做贡献表示崇高的敬意！凌书记表示，结对帮扶是县教科体局为促进城乡教育均衡发展实施的一项措施，今年是我们两校建立帮扶关系的起始年，我们要全面建立帮扶关系，携手奋进，把帮扶工作做实做细。当听到教师成长遇到困惑时，凌书记积极建言献策，并提议建立教师一对一帮扶，实现资源共享，共促提高。

课例展风采

课例共三节，分别是初二语文教师廖娟的对比阅读《饮酒》《野望》、初二英语教师古艳玲的《Unit 7 Will people have robots》和初三数学教师熊少杰的《相似》。三位教师都能很快适应新教学环境，与学生融为一体，寓教于学。

廖老师通过两首诗歌《饮酒》和《野望》的对比学习，让学生掌握学习诗歌的方法，体会诗歌作者陶渊明和王绩隐居生活后的心境；古老师以岑峰过去、现在和未来启发学生，引导学生思考讨论并切入主题，本节课的导入不仅自然顺畅，而且让学生感受到社会的发展和进步；熊老师让学生从身边常见的三角板、五星红旗等事物中找出相似图形的特征——放大或缩小，通过合作探究发现相似图形的规律——对应边成比例，对应角相等，让本节课的教学通俗易懂，让数学课堂变得轻松。

在岑峰中小学领导的陪同下，凌书记和曾校长深入课堂一线，倾听了三位老师的精彩授课，并对三位教师的授课表示肯定和赞赏。

研思促成长

课例展示后，学科组教师进行了交流探讨。三位教师分享了设计理念、教学思路，反思了自己在教学过程中的亮点和存在的不足之处；听课教师把自己的启发感受、困惑问题与老师们进行深入的交流讨论。

省学科带头人、县教学名师曾丙风副校长就所看、所感作了发言。曾校长结合学生上课积极表现和课后的热情互动，表示：岑峰学子非常质朴、非常可爱，很有潜质，未来可期；在初中英语学科建设上，曾校长分享了我校英语学科建设的经验与做法，并结合自身多年一线教学经验与体会，就如何提高学生英语学科素养问题提出一系列措施和方法，为岑峰中小学送来宝贵的经验，为岑峰中小学教师成长指明了方向。

随后，送教团队还参观了学生宿舍，了解了住宿生的生活习惯，对完善的硬件设施和科学的管理大加赞赏！

课间时间，同学们纷纷走出教室，玩起了自己喜爱的运动，有打篮球的，有打乒乓球的，还有跳绳的；看到如此丰富多彩的课间活动，凌书记不禁与学生一起进行运动，气氛非常融洽！

本次送教下乡交流活动为两校搭建了真诚合作、互相促进的平台，有力促进两校教师的沟通与交流。我校将继续利用自身资源优势，加大交流深度和广度，携手帮扶学校共同发展，共同提高，让爱延续，筑梦启航！！

来源：寻乌县第二中学