2022年，县委、县政府高度重视学前教育，大力推进学前教育普及普惠发展，着力加大公办学位供给，强化幼儿园管理及幼儿教师的培训，提升幼儿园保教质量,解决好群众关心的幼有所育问题。

一、主要成效

1、大力扩充公办园学位。2022年全县共有幼儿园120所。其中公办幼儿园69所，包括城区公办园8所，乡镇中心园14所，村小附属园47所；民办幼儿园51所，包括普惠性民办园43所，非普惠性民办园8所，建成了学前教育县、乡（镇）、村三级服务网络。目前城区8所公办园共有学位3200个、每个乡镇建有一所公办中心园、2000人以上村建有村小附属园，全面消除了无证园，小区配套园全部办成公办园或普惠性民办园。2022年秋，我县学前三年毛入园率达到98.3%，公办园在园幼儿数占比达到了55.1%，普惠园覆盖率达到93.4%。

2.着力提升教师素质。我县重视教师的培训工作，通过县内示范园带动、邀请外地专家入园指导、开展幼儿教师、骨干教师、新入职教师的培训等提升教师教育教学水平；组织开展了学前教育宣传月活动，出台了幼小衔接方案，宣传正确的保教理念，同时每年招聘一批在编和备案制幼儿教师，充实教师队伍，提升我县幼儿园教师素质。

3.切实提高幼儿园保教质量。加强对幼儿园的监督管理，探索幼儿园课程游戏化项目实施的途径和策略，继续抓好《3-6岁儿童学习与发展指南》实施工作，开展“学前教育宣传月”活动，纠正和防止幼儿教育“小学化”倾向，开展特色多样的学前教育研讨活动，建立名师入园指导制度及名师送教活动，提高教师教研能力。

4.积极扶持普惠园发展。落实了对普惠性民办园的扶持政策和资金奖补，2020年开始按照每年生均200元的补助标准进行了补助；同时规定普惠性民办园在办学用地、费用减免、教师培训、职称评定、评先评优、幼儿资助等方面享受与公办园同等待遇。

5.创建了一批省市级示范园和标准化幼儿园。2022年全县共有省级示园1所、市级示范园8所，创建了标准化幼儿园24所，标准化幼儿园占比达到16.5%。

二、存在的主要问题

1.部分幼儿园“三个面积”不达标。根据学前教育普及普惠督导评估要求，县域内每所幼儿园“三个面积”必须达标（户外游戏场地生均面积≥4平方米，幼儿活动用房生均建筑面积≥8.17平方米，生均建筑面积≥10.44平方米）。全县120所幼儿园中有43所幼儿园“三个面积”不达标，占比35.8%。  

2.全县幼儿园教师持证率偏低。根据学前教育普及普惠督导评估要求，所有幼儿教师应具备教师资格证并持证上岗。2022年秋季学期，全县共有幼儿园专任教师915人，持有教师资格证596人，占比为65.1%，教师持证率未达标。

3.教职工“五险一金”未落实到位。2022年秋季学期，全县共有幼儿园教职工1395人，其中已缴纳社会保险708人（公办园563人，民办园145人），未缴交社保687人；已缴交住房公积金319人（公办园教师317人，民办园2人），未缴交住房公积金1076人。

三、下一步打算

1.加大公办幼儿园建设力度。2023年完成新建城北幼儿园的任务，新增公办学位450个；2023年规划新建思源幼儿园，新增360个公办学位。

2.加强幼儿教师队伍建设。根据《赣州市公办幼儿园人员总量管理暂行办法》，按每班“两教”标准配备教师，积极争取县财政兜底解决公办幼儿园非在编教师工资，保障公办幼儿园健康发展。引导和监督民办幼儿园依法配齐教职工并保障其工资待遇，依法全员纳入社保体系。组织跟岗学习、举办幼儿园教师专业技能大赛、园本优秀教研活动展示等帮助一批青年教师迅速提升专业能力。

3.创建一批省、市优质幼儿园。指导县幼儿园做好迎接省级示范园复评工作，做好寻乌县城东幼儿园、寻乌县城南幼儿园及其他符合条件的民办幼儿园申报市级示范幼儿园评估，促进各级各类幼儿园达标上等级，提高规范办园和科学保教质量。